Pädagogik

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0 30. Januar 2021

Digitale Bilderbücher – besseres Leseerlebnis?

Sogenannte „Bilderbuch-Apps“ regen Kinder verstärkt zum Mitmachen an und intensivieren so das Leseerlebnis. Das jedenfalls zeigt nun eine Studie von Pädagoginnen und Pädagogen der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU). Sie
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