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Franckesche Stiftungen 2024: Jahresprogramm im Zeichen von „Spielraum“

Die Franckeschen Stiftungen präsentieren ihr Jahresprogramm für 2024 unter dem Motto „Spielraum“, das die bedeutende Sammlung von Schulunterrichtsmodellen aus der Zeit um 1700 in den Fokus rückt. Der Theologe Christoph Semler und August Hermann Francke schufen damals einen innovativen Schultypus, die Realschule. Die Veranstaltungen laden dazu ein, sich mit Bildung, Kreativität und Spielen auseinanderzusetzen und … weiterlesen „Franckesche Stiftungen 2024: Jahresprogramm im Zeichen von „Spielraum““

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Petition gegen Tullners verschärfte Versetzungsordnung gestartet

Lehrer aus Sachsen-Anhalt machen gegen Bildungsminister Tullners verschärfte Versetzungsgordnung mobil. Unter der Überschrift: „Bildungsperspektiven für Kinder offenhalten: Nein zu Tullners Verschärfung der Versetzungsverordnung“ fordern Sie den Minister in einer Online-Petition auf,  seine Pläne für die Verschärfung der Versetzungsordnung aufzugeben. Denn noch  gilt für Sekundarschulen: haben Schüler*innen der Klasse 6 mindestens Note 4 auf dem Endjahreszeugnis, … weiterlesen „Petition gegen Tullners verschärfte Versetzungsordnung gestartet“

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Realschulabschlüsse: Empörung gegen Tullners verschärfte Versetzungsordnung

Bildungsminister Marco Tullner (CDU) will den Zugung zum Realschulunterricht durch eine neue Versetzungsordnung erschweren.  Nach der neuen Verordnung müssten Schülerinnen und Schüler von Sekundarschulen, die zum Ende des 6. Schuljahrs durchgängig mindestens eine Note 3 (bislang eine 4) in versetzungsrelevanten Fächern erreichen, um zum Realschulunterricht zugelassen zu werden. Höchstens eine 4 (bislang eine 5) kann … weiterlesen „Realschulabschlüsse: Empörung gegen Tullners verschärfte Versetzungsordnung“

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