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Oft entscheidet der Wohnort über die Bildungsintegration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen

Wie geflüchtete Kinder und Jugendliche im deutschen Bildungssystem ankommen, hängt in unserem föderalen Schulsystem stark davon ab, in welchem Bundesland sie leben. In einer neuen Studie zeigen Forschende des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU) den Einfluss der Bildungspolitik von Bundesländern auf den Schuleintritt von Geflüchteten. Die untersuchten Kinder und Jugendlichen warteten … weiterlesen „Oft entscheidet der Wohnort über die Bildungsintegration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen“

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