Willkommensklassen - HalleSpektrum.de - Onlinemagazin aus Halle (Saale)

Willkommensklassen für Geflüchtete unter der Lupe – Studie bezweifelt Wirksamkeit

Junge Geflüchtete lernen Deutsch am besten, wenn sie so schnell wie möglich in reguläre Schulklassen integriert werden. Das ist das zentrale Ergebnis einer neuen Untersuchung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU), die nun im Fachjournal Acta Sociologica erschienen ist. Die Auswertung von Daten aus der ReGES-Studie mit 1.097 Jugendlichen aus vier Bundesländern zeigt: Willkommens- oder Vorbereitungsklassen gleichen … weiterlesen „Willkommensklassen für Geflüchtete unter der Lupe – Studie bezweifelt Wirksamkeit“

Oft entscheidet der Wohnort über die Bildungsintegration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen

Wie geflüchtete Kinder und Jugendliche im deutschen Bildungssystem ankommen, hängt in unserem föderalen Schulsystem stark davon ab, in welchem Bundesland sie leben. In einer neuen Studie zeigen Forschende des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU) den Einfluss der Bildungspolitik von Bundesländern auf den Schuleintritt von Geflüchteten. Die untersuchten Kinder und Jugendlichen warteten … weiterlesen „Oft entscheidet der Wohnort über die Bildungsintegration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen“