Zu wenig Honorar: Konservatorium findet kaum noch Honorarkräfte

Werte Diskusionsteilnehmer,

Laut meiner Rechnung und auch laut eines Artikels von Prof. Edvard Tarr in einer vergangenen Ausgabe des Fachmagazins „Das Orchester“ müsste der Stundensatz für Honorarkräfte tatsächlich bei 30,- liegen, so wie hier User „Schulze“ schon kommentierte.
Es geht hier ja nicht um den Ausbau des komfortablen Wohlstands der Musikschullehrer. Sondern um eine solide Existenzgrundlage, woraus auch nur eine qualitativ gute pädagogische Arbeit entstehen kann. Wenn die Stadt nicht bereit ist mehr an dieser Stelle zu investieren und dann aber auch noch höhere Gebühren von den Eltern verlangt, ist das der blanke Hohn und Augenwischerei für alle Beteiligten.
Z.B. bezahlen Eltern das ganze Jahr hindurch, obwohl Honorarkräfte in Ferien, bei Fehlen der Schüler durch Schulprojekte etc…, und bei Krankheit keinen Cent bekommen.
Wenn man die Spirale weiterspinnt, versucht die Stadt sich um Kosten zu drücken wo es nur geht mit dem Ziel, dass die Einnahmen aus den Gebühren der Eltern möglichst viel abdecken. Das führt aber dazu, dass man irgendwann horrende Preise für musikalische Ausbildung bezahlt, genauso wie im kommerziellen Konzertbereich (z.B. 60-100 Euro für Eintrittskarten).
Musik, Kunst und Bildung sind in jeder Form keine Gewinngeschäfte, sondern eine gesellschaftliche Verpflichtung und die wesentliche Investition in eine stabile und nivaeuvolle Gesellschaft.
Dieser Verpflichtung muss über die Einahmen des Staates nachgekommen werden (wenn die öffentliche Hand nicht in der Lage ist genügend Einnahmen zu generieren, ist sie selbst Schuld, in unserer Gesellschaft ist mehr als genug Kapital vorhanden). Auf diesem Wege bringt sich auch jeder Bürger durch seine Abgaben in dieses System zur Genüge ein.

Des Weiteren sei noch gesagt, dass der Arbeitsaufwand eines Musikschullehrers bei weitem nicht beim Unterrichten bleibt, sondern sehr viel Vor- und Nacharbeit erfordert (Sowohl für Schüler und Eltern, als auch bei sich selbst, um die eigene musikalische Qualität zu halten). Der Unterricht an sich soll dann aber auch noch künstlerisch, pädagogisch und „freizeit-technisch“ auf hohem Niveau und individuell sein.
Und das alles für einen Facharbeiter-Lohn… Dass das nicht funktionieren kann ist ja wohl jedem klar. Zumal auch noch nicht Diplomierte Lehrer auf dem freien Markt Preise und Niveau nach unten drücken.
Die Folge ist, dass der Musikschullehrer Abstriche machen muss in seiner Arbeitsintensität, um sich mit anderen Projekten den Lebensunterhalt zu vervollständigen. Auch diese fordern viel Aufwand. Die Eltern sollen davon natürlich am besten nichts mitbekommen, da sie ja immer durchzahlen und daher ein funtionierendes System erwarten.
Nur leider ist dieses System total auf Sand gebaut. Für hochqualifizierte Lehrkräfte & Musiker kann ein Job unter solchen Bedingungen immer nur eine Durchgangsstation sein. Also bekommen die Kinder ständig neue Lehrer vor die Nase gesetzt, was nicht gerade pädagogisch schlau ist.
Ich könnte diese Ausführungen hier noch weit fortsetzen zu Themen, wie z.B. Ausstattung der Musikschulen, Selbstbezahlung der Arbeitsmittel durch die Honorarlehrer usw. usw…